Enviat per: voramar | Juny 11, 2013

Projectes sobre Barcelona

Els alumnes de 4t. cada any confeccionen unes propostes de ruta turística per a conèixer millor Barcelona.
La intenció és que l’alumnat s’adoni de l’evolució de la ciutat al llarg dels anys, que conegui alguns monuments representatius de tres èpoques històriques de la ciutat i en facin difusió per que les diferents famílies de l’escola puguin visitar algun d’aquests monuments o restes històriques.

Les diferents activitats que s’han realitzat són:

Realitzen una sortida a Barcelona per a descobrir alguns aspectes relacionats amb la seva història.

La nostra directora, Patrícia Fuster, ens demana que dissenyem unes rutes turístiques aprofundint en algun aspecte comentat a la sortida.

La publicitat s’expressa en els tres idiomes que coneixen tot sintetitzant la informació.

A català, es realitza un dossier en word per aprofundir en el coneixement d’un aspecte sobre la ciutat de Barcelona.

A medi, coneixen alguns monuments relacionats amb l’època romana, medieval i industrial de la nostra ciutat. I treballen la línia del temps.

A science, aprofundeixen el coneixement de l’època romana

A matemàtiques, es calculen els preus dels transports i entrades a diferents monuments i aprenen a utilitzar els nombres romans per expressar els segles.

A educació física realitzen jocs que es jugaven en altres èpoques històriques.

A religió/valors descobreixen l’existència d’altres religions i algun dels seus símbols. Treballem tots els continguts i les seves valoracions individual i cooperativament.
PROJECTE 1A

PROJECTE 1B

PROJECTE 2A

PROJECTE 2B

PROJECTE 3A

PROJECTE 3B

PROJECTE 4A

PROJECTE 4B

PROJECTE 5A

PROJECTE 5B

Enviat per: voramar | Novembre 25, 2012

COMPRAR I VENDRE

COMPRAR I VENDRE

Enviat per: voramar | Octubre 30, 2012

HOSPITAL A P5

HOSPITAL

En aquest link us podeu descarregar el power-point explicatiu del nostre projecte de treball.

Enviat per: voramar | Mai 21, 2012

RUTES HISTÒRIQUES PER BARCELONA

Els alumnes de 4t. cada any confeccionen unes propostes de ruta turística per a conèixer millor Barcelona.
La intenció és que l’alumnat s’adoni de l’evolució de la ciutat al llarg dels anys, que conegui alguns monuments representatius de tres èpoques històriques de la ciutat i en facin difusió per que les diferents famílies de l’escola puguin visitar algun d’aquests monuments o restes històriques.

Les diferents activitats que s’han realitzat són:

Realitzen una sortida a Barcelona per a descobrir alguns aspectes relacionats amb la seva història.

La nostra directora, Patrícia Fuster, ens demana que dissenyem unes rutes turístiques aprofundint en algun aspecte comentat a la sortida.

La publicitat s’expressa en els tres idiomes que coneixen tot sintetitzant la informació.

A català, es realitza un dossier en word per aprofundir en el coneixement d’un aspecte sobre la ciutat de Barcelona.

A medi, coneixen alguns monuments relacionats amb l’època romana, medieval i industrial de la nostra ciutat. I treballen la línia del temps.

A science, aprofundeixen el coneixement de l’època romana

A matemàtiques, es calculen els preus dels transports i entrades a diferents monuments i aprenen a utilitzar els nombres romans per expressar els segles.

A educació física realitzen jocs que es jugaven en altres èpoques històriques.

A religió/valors descobreixen l’existència d’altres religions i algun dels seus símbols.  Treballem tots els continguts i les seves valoracions individual i cooperativament.

Les rutes turístiques proposades pels alumnes de 4t estan recollides en els documents

Projecte Barcelona 1A

Projecte Barcelona 1B

Projecte Barcelona 2A

Projecte Barcelona 2B

Projecte Barcelona 3A

Projecte Barcelona 3B

Projecte Barcelona 4A

Projecte Barcelona 4B

Projecte Barcelona 5A

Projecte Barcelona 5B

Enviat per: voramar | Mai 23, 2011

PROJECTE INTERDISCIPLINARI DE 4T. DE PRIMÀRIA

PROJECTE INTERDISCIPLINARI:
RUTES TURÍSTIQUES PROPOSADES PER L’ALUMNAT DE 4T
D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

L’objectiu principal és aprofundir en el coneixement de la nostra ciutat incloent aspectes relacionats amb totes les assignatures, construint les diferents competències del currículum.

Per assolir-lo:

1. Realitzem una sortida a Barcelona per a descobrir alguns aspectes relacionats amb la seva història.
2. La nostra directora, Patrícia Fuster, ens demana que dissenyem unes rutes turístiques aprofundint en algun aspecte comentat a la sortida.
3. La publicitat s’expressa en els tres idiomes que coneixen tot sintetitzant la informació.
4. En català, es realitza un dossier en word per aprofundir en el coneixement d’un aspecte sobre la ciutat de Barcelona.
5. A medi, coneixen alguns monuments relacionats amb l’època romana, medieval i industrial de la nostra ciutat. I treballen la línia del temps.
6. A science, aprofundeixen el coneixement de l’època romana
7. A matemàtiques, es calculen els preus dels transports i entrades a diferents monuments i aprenen a utilitzar els nombres romans per expressar els segles.
8. A educació física realitzen jocs que es jugaven en altres èpoques històriques.
9. A religió/valors descobreixen l’existència d’altres religions i algun dels seus símbols.
10. Treballem tots els continguts i les seves valoracions individual i cooperativament.
Les rutes turístiques proposades pels alumnes de 4t estan recollides en els documents pdf que estan penjats a continuació. Són el fruit d’un treball cooperatiu i interdisciplinari.

1A PROJECTE interdisciplinari

1B PROJECTE interdisciplinari

2A PROJECTE interdisciplinari

2B PROJECTE interdisciplinari

3A PROJECTE Interdisciplinari

3B PROJECTE interdisciplinari

4A PROJECTE interdisciplinari

4B PROJECTE interdisciplinari

5A PROJECTE interdisciplinari

5B PROJECTE interdisciplinari

Enviat per: voramar | Mai 16, 2011

EJERCICIOS DE SINTAXIS RESUELTOS

Aquí tenéis un buen link con la información y los ejercicios de sintaxis resueltos. ¡A practicar!

Enviat per: voramar | Febrer 12, 2011

EN XAVI: UN PILOT A LA NOSTRA CLASSE (EI 4B)

A la classe de les nenes i els nens dels “ROBOTS” (EI 4B) ha vingut a visitar-nos en Xavi.
En Xavi és pilot d’avionetes i també és l’avi de la Clara.
Va ser la Clara qui ens va proposar que el seu avi ens podria ajudar a resoldre dubtes que teníem dels avions, el projecte que estàvem treballant, i saber tot el necessari per se un bon o una bona pilot.
Vam aprendre un munt de coses noves (com s’ha de cuidar un avió abans d’enlairar-nos, la importància de la torre de control, els dibuixos de la pista d’aterratge, com és necessari estar atents i atentes mentre es vola, el difícil que és aterrar…)
Vam fer-li moltes preguntes i en Xavi ens les va contestar totes.
També ens va portar el que les persones s’han de posar per pilotar l’avioneta: una bona gorra per a que el sol no ens enlluerni, una caçadora amb unes butxaques on podem posar bolígrafs, una llibreta especial que s’enganxa a la cuixa, uns cascos on sentim a la gent de la torre de control,…
I ens va agradar molt veure per la tele tot el que Xavi ens anava explicant: vam veure la seva avioneta, com feia de pilot i com es veu la ciutat i el cel des de tant a dalt.
Moltes gràcies Xavi i t’envien molts petons voladors!!

Enviat per: voramar | Febrer 4, 2011

ELS SUBMARINISTES REPRESENTEM “LA SELVA”

L’alumnat d’Educació Infantil de P5B ( els SUBMARINISTES ) ens hem convertit en animals de la selva i la sabana, fent petites representacions i les hem compartit amb els companys/es ( les SERPS ). Aquí teniu una mostra de les nostres actuacions.

Enviat per: voramar | gener 27, 2011

ELS DOFINS TREBALLEM LA XOCOLATA

L’alumnat de 3 anys de la classe dels dofins està treballant la xocolata. A continuació us mostrem un recull de fotografies del nostre treball.

Enviat per: voramar | gener 21, 2011

NADAL A L’ESCOLA VORAMAR

Aquí teniu un recull de les activitats que s’han dut a terme en les diferents etapes i cicles de l’escola.

L’alumnat de 3,4 i 5 anys ha anat a cantar Nadales al pessebre de l’entrada de l’escola. A més a més, els de 5 anys han anat a veure com els seus companys/es de sisè de primària feien la representació del pessebre vivent. L’endemà hem fet cagar el Tió que després d’alimentar-lo durant una setmana ens ha dut l’esmorzar per a tots i totes. Aquí en teniu un resum fotogràfic.

Cicle Inicial ha cagat el tió davant del pessebre que ells mateixos havien confeccionat.
L’alumnat de cicle Mitjà ha anat a veure l’obre de teatre dels Pastorets.
Un any mes, el cicle superior ha celebrat el nadal amb alegria i motivació. en primer lloc, hem cantat nadales al peu del pessebre de l’escola. paral·lelament, l’alumnat de sisé ha preparat un pessebre vivent al gimnàs, que va ser visitat pels alumnes de la primària i pels pares. han estat dies de gran agitació i moviment, durant els quals també hem guarnit les classes i el passadís.

Older Posts »

Categories